Kinder experimentieren mit Luft und Wasser

Der PAD setzt mit dem Beispiel zur frühkindlichen Naturbildung die Faltblattreihe fort, die gelungene Projekte aus verschiedenen COMENIUS-Aktionen vorstellt. Auch das dritte Faltblatt ist jetzt über die PAD-Website erhältlich.

Im Multilateralen COMENIUS-Projekt "Naturbild" haben sich Partner aus sechs Staaten mit der Frage befasst, wie Kinder sinnvoll und bildungswirksam an Naturphänomene und technische Problemstellungen herangeführt werden können. Ziel des Projektes war es, Kinder in ihrer Aneignung der Umwelt zu fördern, zu beobachten und dabei zu verstehen und zu analysieren, wie Vier- bis Achtjährige technische Probleme lösen. Die Projektpartner entwickelten Beispiele für frühe Naturbildung und bildeten Erziehende und Lehrende in Kindergärten und Grundschulen fort. Dabei entstanden ein Praxishandbuch mit Aktivitäten, Szenarien und Materialien zur pädagogischen Förderung, ein diagnostisches Handbuch mit Anleitungen zur Beobachtung und Auswertung kindlicher Aktionen und Deutungen sowie Weiterbildungskonzepte für Grundschulen und Kindergärten. Projektträger war die Pädagogische Hochschule Ludwigsburg. Als Projektpartner beteiligten sich Hochschulen in Ungarn, Österreich, Bulgarien, Rumänien und der Slowakei.

Der PAD dokumentiert das Projekt in der Reihe "COMENIUS Beispiele aus der Praxis". Die Faltblattreihe soll Anregungen für die Projektarbeit geben. Sie können das Faltblatt bestellen oder online abrufen.