Das Logo von Erasmus+

Austausch digital

Von Videokonferenz bis virtuelle Realität: Die Coronapandemie hat digitalen Formaten im internationalen Austausch einen Schub gegeben. Auch wenn sie keine Begegnung vor Ort ersetzen, haben sie sich doch als Ergänzung zum Austausch etabliert.

Virtuelle Austauschbrücken

Interkulturelle Begegnungen durch virtuelle Austauschbrücken: Unter diesem Motto stellt Wulf Conrad, Lehrer für Französisch und Sport am Schiller-Gymnasium in Köln, niedrigschwellige Möglichkeiten vor, die Schülerinnen und Schüler miteinander ins Gespräch bringen sollen.

In vier Tutorials geht er auf Videobotschaften, interaktive Pinnwände und auf Foren (asynchrone Schüleraktivitäten) sowie auf Chats und Videochats (synchrone Schüleraktivitäten) ein.

Der Exkurs zur Projektpädagogik stellt den Einsatz dieser Methoden in einen breiteren Kontext.

  • Tutorial 1

    Tipps für Lehrkräfte zum digitalen Austausch

    Stellen Sie sich vor, der Besuch einer Gruppe aus dem Ausland kann nicht stattfinden. Virtuelle Videobotschaften können eine Alternative sein. Sie ersetzen keinen Austausch. Aber sie können einen Einblick in das Gastland geben. Und weil Schülerinnen und Schüler mit dem Medium vertraut sind, lassen sich Videobotschaften auch im Austausch als Mittel der Kommunikation einsetzen.

    Das Tutorial anschauen

  • Vorschaubild zum Videoclip
    Tutorial 2

    Tipps für Lehrkräfte zum digitalen Austausch

    Auf einer Pinwand lassen sich Eindrücke und Ideen gut festhalten - alleine oder im Team. Und natürlich funktioniert das auch digital. Darum geht es in diesem Tutorial.

    Das Tutorial anschauen

  • Vorschaubild zum Videoclip
    Tutorial 3

    Tipps für Lehrkräfte zum digitalen Austausch

    Geschlossene Foren sind eine Möglichkeit, um sich in einer Gruppe gemeinsam auszutauschen und Projekte zu planen. Sie leben von den Fragen und Antworten - und geben Impulse für weitere Aktivitäten. Darum geht es in diesem Tutorial.

    Das Tutorial anschauen

  • Vorschaubild zum Videoclip
    Tutorial 4

    Tipps für Lehrkräfte zum digitalen Austausch

    Chats und Videochats sind Beispiele für synchrone Aktivitäten mit direkter Kommunikation in Echtzeit. Weil sie Schülerinnen und Schülern unmittelbare Reaktionen ermöglichen, sind sie in virtuellen Austauschprojekten von besonderem Reiz - vorausgesetzt, alle Teilnehmenden fühlen sich dabei wohl. Worauf bei der Planung geachtet werden sollte, erfahren sie in diesem Tutorial.

    Das Tutorial anschauen

/

Praxisbeispiele: Blended Mobility

  • Erasmus+

    Vom virtuellen Austausch zu realen Begegnungen

    Europa kennenlernen mit Blended Mobility: Erasmus+ ermöglicht Begegnungen für Schülerinnen und Schüler in Europa, aber auch Austausch durch Onlineprojekte mit eTwinning. Wie sich beides gewinnbringend kombinieren lässt, das zeigt ein Projekt am Erzbischöflichen St.-Irmengard-Gymnasium in Bayern.

    Zum Erfahrungsbericht mit Video

  • Erasmus+

    Digital vorbereitet zu den "Fun Olympics" nach Griechenland

    An der Stadtschule Travemünde in Lübeck konnten Grundschulkinder mit einer griechischen Partnerschule ihre eigenen „Fun-Olympic-Games“ planen, digital erarbeiten und dann auch gemeinsam in Giechenland durchführen. 

    Zum Erfahrungsbericht

  • Schüler vor dem PC
    Schulpartnerschaft

    Hybrid arbeiten und kochen

    Dass der Terrorangriff der Hamas auf Israel ihre Begegnung vereiteln würde, konnte damals keiner ahnen. Doch deshalb alles aufgeben? Das kam für die Berufliche Schule des Kreises Stormarn in Bad Oldesloe und ihre beiden Partnerschulen in Israel und Polen nicht infrage. Von der Begegnung in Präsenz wechselten sie deshalb zu einem hybriden Format und verlegten den geplanten Austausch kurzerhand ins Netz. 

    Zum Erfahrungsbericht

/

Virtuelle Realität in Schulpartnerschaften

360-Grad-Videos in der Praxis

In einer virtuellen Realität haben Schülerinnen und Schüler die Möglichkeit, in die Lebenswelt der Partnerschülerinnen und -schüler einzutauchen. Mit selbst erstellten 360-Grad-Videos zeigen sie ihrer Partnerschule, wie zum Beispiel der Unterricht an ihrer Schule aussieht, was sie im Alltag erleben und welche interessanten oder beeindruckenden Orte es in ihrer Stadt gibt. Als Grundausstattung werden neben der Kamera lediglich Spezialbrillen benötigt. Erasmus+ Schulpartnerschaften können ihre Projektmanagementpauschale dafür nutzen. In unseren Tutorials zeigen wir Ihnen, wie Sie damit arbeiten.

Noch nicht überzeugt? Unser Video für Einsteiger soll Skeptiker motivieren.

Tutorials: So starten Sie mit 360-Grad-Videos

  • Tutorial 1

    360-Grad-Videos anschauen

    So können Sie 360-Grad-Videos betrachten Zum Video

  • Tutorial 2

    Die Kamera handhaben

    Wir stellen zwei Kameratypen vor. Zum Video

  • Tutorial 3

    Videodateien auf den Computer laden

    So übertragen Sie die Dateien von der Kamera auf den Rechner. Zum Video

  • Tutorial 4

    Schneiden und Bearbeiten

    Tipps zum Schneiden von 360-Grad-Videos Zum Video

  • Tutorial 5

    Tipps und Tricks

    Zu guter Letzt haben wir noch ein paar Tipps für die Praxis.
    Zum Video

/
Textseite mit Stift Eine schematische Textseite mit einem Stift rechts daneben.

Klar zum Start: Unsere Technikliste gibt Orientierung.

Erhobener Finger Ein Erhobener Finger, der aufmerksam machen soll.

Fragen zu Datenschutz und Urheberrecht beantworten wir hier.

Digitale Werkzeuge für die Praxis

Unsere Broschüre Digitale Tools für den virtuellen Austausch wurde zwar mit einem Fokus auf Austausch zwischen China und Deutschland entwickelt. Interessant ist sie aber sicher auch für andere Schulpartnerschaften.