Geförderte Projekte
Nach jeder Antragsrunde veröffentlicht die Nationale Agentur im PAD Informationen zu den bewilligten Projekten im EU-Programm Erasmus+ Schulbildung.
Informationen zu allen bewilligten Projekten der Bildungsbereiche Schule, Hochschule, Berufs- und Erwachsenenbildung sowie zu "Jugend in Aktion" finden Sie auf der gemeinsamen Website der Nationalen Agentur in Deutschland zu Erasmus+.
Antragsrunde 2021: Erasmus+ Schulbildung
2021 - Akkreditierte Mobilitätsprojekte
2021 - Kurzzeitprojekte
2021 - Kleinere Partnerschaften
Antragsrunde 2020: Erasmus+ Schulbildung
2020 - akkreditierte Einrichtungen im Bereich Schulbildung
2020 - Leitaktion 1: Geförderte Mobilitätsprojekte für Schulpersonal
2020 - Leitaktion 2: Geförderte Partnerschaften - Antragstermin Oktober
2020 - Leitaktion 2: Geförderte Partnerschaften - Antragstermin April
Antragsrunde 2019: Erasmus+ Schulbildung
2019 - Leitaktion 1: Geförderte Mobilitätsprojekte für Schulpersonal
2019 - Leitaktion 2: Geförderte Partnerschaften
Projektwebsites von Konsortialprojekten
2020 - Projektwebsites von Konsortialprojekten
Institution | Land | Projekttitel | Projektwebsite |
| STUDIO GAUS GMBH | Berlin | EduSkills+ Reflect 2 | https://reflections.eduskills.plus/ |
| Studio2B GmbH | Berlin | Virtual Reality-Bewerbungstraining für den Schulunterricht | |
| Berlin Cosmopolitan School | Berlin | Implement service learning in schools TO GET digital cultural HERitage enhanced | https://together-erasmus.eu/ |
| UNIVERSITAET BAYREUTH | Bayern | Students as Digital Storytellers: a STEAM approach to Space Exploration (DiSTARS) | www.distars.eu |
| FRIEDRICH-ALEXANDER-UNIVERSITÄT ERLANGEN-NÜRNBERG | Bayern | Environmental Learning based on Values Education from Early Childhood | https://elve.ili.eu/ |
| FRIEDRICH-ALEXANDER-UNIVERSITÄT ERLANGEN-NÜRNBERG | Bayern | SCHOOLS ENGAGE: Service Learning as a vehicle for fostering active citizenship in secondary education across Europe | https://schoolsengage.eu |
| Schreibmotorik Institut e.V. | Bayern | Zertifikat Schreibmotorik-Schule: Vorläufer- und Schreibfertigkeiten | https://schreibmotorik-schule.eu/ |
| IN2 DIGITAL INNOVATIONS GMBH | Bayern | Artificial Intelligence and Machine Learning to foster 21st century skills in secondary education | https://www.edu4ai.eu/ |
| LUDWIG-MAXIMILIANS-UNIVERSITAET MUENCHEN | Bayern | Der internationale Einsatz von Analysebögen zur (Weiter-)Entwicklung der Unterrichtsqualität | |
| GOETHE-INSTITUT EV | Bayern | Supporting Inclusion and Diversity in Teaching | http://www.siditproject.eu |
| GOETHE-INSTITUT EV | Bayern | Knights of the European Grail - creating a game-based approach for learning Italian, Spanish, French, English, Portuguese and German | https://www.goethe.de/prj/keg/de/demarrer.html |
| FRIEDRICH-ALEXANDER-UNIVERSITÄT ERLANGEN-NÜRNBERG | Bayern | Social and Cultural Innovation Labs | |
| JOHANN WOLFGANG GOETHE-UNIVERSITATFRANKFURT AM MAIN | Hessen | Computational Thinking Learning Environment for Teachers in Europe | http://colette-project.eu/de/welcome-to-colette-2/ |
| RegioVision GmbH Schwerin | Mecklenburg-Vorpommern | Growth Mindset in Educational Triangles | |
| GOTTFRIED WILHELM LEIBNIZ UNIVERSITAET HANNOVER | Niedersachsen | DEVELOPING A WHOLE-SCHOOL APPROACH TO PROMOTE SOCIAL CHANGE AND SUSTAINABLE DEVELOPMENT AS A RESPONSE TO ENVIRONMENTAL CHALLENGES | https://schoolsgogreen.eu/ |
| UNIVERSITAET VECHTA | Niedersachsen | ESD:SuperVision 4.0 | |
| SOPHIA :: Akademie gGmbH | Nordrhein-Westfalen | Mobilising Innovative Learning Environments | http://learning-space.eu/ |
| BEZIRKSREGIERUNG KOELN | Nordrhein-Westfalen | Equal opportunities and inclusion in vocational education and training for young refugees and migrants | https://euges-cologne-projects.eu/Projects/EQUITY |
| UNIVERSITAET ZU KOELN | Nordrhein-Westfalen | Digital Identification and Support of Under-Achieving Students | https://didunas.eu/ |
| UNIVERSITAET BIELEFELD | Nordrhein-Westfalen | Enactive Learning in Mathematics at Home | EnLeMaH.eu |
| Berufskolleg Ostvest - Sekundarstufe II - | Nordrhein-Westfalen | Erweiterung der Kompetenzen im Bereich der digitalen Unterrichtstechniken für Lehrkräfte | |
| Akademie Klausenhof gGmbH | Nordrhein-Westfalen | A framework for the design and implementation of European Virtual ScHoolS | https://euvirtualschools.eu/ |
| Ingenious Knowledge GmbH | Nordrhein-Westfalen | E-Learning through Videos in a European Setting | |
| UNIVERSITAET PADERBORN | Nordrhein-Westfalen | Streaming approaches for Europe - Enhancing the digital competences by streaming approaches for schools to tackle the challenges of COVID-19 | |
| Universität Siegen | Nordrhein-Westfalen | Supporting Learnings and Education on the Fringe of the Digital Sphere | SEEDS – Supporting Learning and Education on the Fringe of the Digital Sphere (uni-siegen.de) |
| BERGISCHE UNIVERSITAET WUPPERTAL | Nordrhein-Westfalen | Supporting Successful Learning in Digital Learning Environments | |
| WESTFALISCHES FORUM FUR KULTUR UND BILDUNG EV | Nordrhein-Westfalen | Kreativität – Kompetenz – KUNST * Material – Module – MUSIK | |
| Dragon Legion e. V. | Nordrhein-Westfalen | Innovating Digital Education in an Age of Limited Social contact. | |
| LEIBNIZ-INSTITUT FUR DIE PADAGOGIKDER NATURWISSENSCHAFTEN UND MATHEMATIK AN DER UNIVERSITAT KIEL | Schleswig-Holstein | Designing and Enacting Coherent Science Teacher Education | |
| IMC INFORMATION MULTIMEDIA COMMUNICATION AG | Saarland | Open Teach - Transforming School Education with Quality Assured Open Educational Resources and Practices | www.open-teach.eu |
| IMC INFORMATION MULTIMEDIA COMMUNICATION AG | Saarland | Design, create, teach and train: A smart ecosystem to support teachers in designing and creating pedagogically sound digital lessons and resources | |
| Solaris Foerderzentrum fuer Jugend und Umwelt gGmbH Sachsen | Sachsen | EXPLORE+ creative explorations of curiosity for innovative transdisciplinary, STEAM and social learning | |
| MARTIN-LUTHER-UNIVERSITAET HALLE-WITTENBERG | Sachsen-Anhalt | Digital Competences in Teacher Education | |
| CULTURE GOES EUROPE (CGE)- SOZIOKULTURELLE INITIATIVE ERFURT EV | Thüringen | STEAM4ALL – SUPPORTING THE DIGITAL INCLUSION OF ALL STUDENTS THROUGH AN INTER-DISCIPLINARY PROGRAMME FOR A SUSTAINABLE FUTURE | STEAM4ALL – Empowering Future Generations (4learning.eu) |
2019 - Projektwebsites von Konsortialprojekten
Institution | Land | Projekttitel | Projektwebsite |
| gss Schulpartner GmbH | Berlin | Multiprofessionelle Teams in Ganztagsschulen | |
KULTURRING IN BERLIN EV | Berlin | #shiftingWalls - European history through the eyes of the young | www.shiftingwalls.eu |
| PADAGOGISCHE HOCHSCHULE HEIDELBERG | Baden-Württemberg | Differentiation in Inquiry-based Learning (Focus Experimentation) | www.differentiatinq.eu |
| KARLSRUHER INSTITUT FUER TECHNOLOGIE | Baden-Württemberg | Bio-Inspired STEM topics for engaging young generations | www.bios4you.ceipes.org/ |
| PADAGOGISCHE HOCHSCHULE SCHWABISCH GMUND | Baden-Württemberg | PARENTable – communicating with parents of newly migrated children | www.parent-able.com/ |
| FRIEDRICH-ALEXANDER-UNIVERSITAET ERLANGEN NUERNBERG | Bayern | PLASTIC FREE HEROES: developing 21st century competences through inquiry-based learning and social activism. | https://plastic-free-heroes.ili.eu/ |
VOLKSHOCHSCHULE SCHROBENHAUSEN EV | Bayern | Innovative enriching education processes for Mathematically Gifted Students in Europe. | Innomath |
| Magistrat der Stadt Bremerhaven (Schulamt) | Bremen | EUROPEAN NETWORK AMONGST CENTRES OF TEACHER TRAINING | Projektwebsite |
| DIPF | LEIBNIZ-INSTITUT FÜR BILDUNGSFORSCHUNG UND BILDUNGSINFORMATION | Hessen | Use gamification strategies and augmented reality for innovative STE(A)M learning | Our Goals, Your Benefits | AR4STE(A)M (ar4steam.eu) |
| JOHANN WOLFGANG GOETHE-UNIVERSITATFRANKFURT AM MAIN | Hessen | Math Trails in School, Curriculum and Educational Environments of Europe | http://masce.eu |
| UNIVERSITAET HAMBURG | Hamburg | LoCALL: LOcal Linguistic Landscapes for global language education in the school context | https://locallproject.eu |
| Jugendförderverein Parchim/Lübz e.V. | Mecklenburg-Vorpommern | Detective Stories to Engage Students in Close Reading with the Use of Mobile Devices | www.emysteries.eu |
| Kirchenamt der Evangelischen Kirche in Deutschland (EKD) | Niedersachsen | Schools joining up for Communities of Peace | Projektwebsite |
| Ludwig Windthorst Haus | Niedersachsen | GANZerTAG - Ganztagsbetreuung im Fokus | https://www.ganzertag.eu/ |
| UNIVERSITAET VECHTA | Niedersachsen | Mehrsprachigkeit in DaF- und DaZ-Lehr-Lernkontexten wahrnehmen, aufgreifen und nutzen: MALWE | MALWE - Uni Vechta (uni-vechta.de) |
| UNIVERSITAET ZU KOELN | Nordrhein-Westfalen | SESAME School widE poSitive behAviour for Mental hEalth | http://sesameproject.eu |
| Pädagogisches Landesinstitut Rheinland-Pfalz | Rheinland-Pfalz | European values for new generations - Living democracy in schools | www.Edu4democracy.eu |
2018 - Projektwebsites von Konsortialprojekten
gss Schulpartner GmbH | Berlin | Orientierung - Vernetzung - Dialog: Strategien für den Übergang Kita-Schule | Kurze Beschreibung unter www.gss-schulpartner.de/sprachbildung/uebergang-kita-schule/ |
HUMBOLDT-UNIVERSITAET ZU BERLIN | Berlin | Promoting Deaf and Hard of Hearing Children’s Theory of Mind and Emotion Understanding | |
HUMBOLDT-UNIVERSITAET ZU BERLIN | Berlin | Playing beyond CLIL | |
IMAGINARY GGMBH | Berlin | Mathina - Innovative Digital Mathematics for Educators, Young Learners, and Parents to Connect Non-formal and Formal Learning | |
| Berlin | Schule INKLUSIVE demokratischer Veränderungen – Selbstbestimmung, Haltung und Verantwortung im gesellschaftlichen Kontext fördern | www.schule-plus-demokratie.info |
Pädagogische Hochschule Freiburg | Baden-Württemberg | School Break | |
PAEDAGOGISCHE HOCHSCHULE WEINGARTEN | Baden-Württemberg | Gamified, media-based training of reading fluency | |
Schreibmotorik Institut e.V. | Bayern | HS-Tutorials: Praktische Module zur Förderung von Schreibfertigkeiten in Schulen | |
Staatliches Schulamt für den Lahn-Dill-Kreis und den Landkreis Limburg-Weilburg | Hessen | CCTT- Career Counselling in Teachers' Training Vorbereitung von Lehrkräften auf eine professionelle und effiziente Beratung ihrer Schülerinnen und Schüler in der Berufs- und Studienorientierung | Die Projektwebsite ist noch im Aufbau |
GOTTFRIED WILHELM LEIBNIZ UNIVERSITAET HANNOVER | Niedersachsen | Digitale Bürgerschaft - Schüler/innen und Lehrer/innen werden sich über Manipulation und Indoktrination in sozialen Netzwerken bewusst | |
GOTTFRIED WILHELM LEIBNIZ UNIVERSITAET HANNOVER | Niedersachsen | DIMELI4AC: Digital and Media Literacy for Active Citizenship | |
| Nordrhein-Westfalen | TeAching Computational ThinkIng with Digital dEvices | |
Landesinstitut für Pädagogik und Medien | Saarland |
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2017 - Projektwebsites von Konsortialprojekten
Institution | Land | Projekttitel | Projektwebsite |
|---|---|---|---|
Berlin Cosmopolitan School | Berlin | Internationales kindzentriertes Curriculum mit Lernmaterialien und Vergleichstabellen | |
Kulturring in Berlin e.V. | Berlin | vidubiology - creative video for biology | |
Senatsverwaltung für Bildung, Jugend und Familie | Berlin | Language Acquisition within Democrativ Citizenship Education |
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Stadt Treuenbrietzen | Brandenburg | Durch Schule Demokratie lernen | |
Zentrum für Schulqualität und Lehrerbildung Baden-Württemberg | Baden-Württemberg | Menschen im Gespräch - Lehrerfortbildung im europäischen Kontext | www.menschenimgespräch.de |
Pädagogische Hochschule Freiburg | Baden-Württemberg | Digital Integration Story Telling | |
PADAGOGISCHE HOCHSCHULE SCHWABISCH GMUND | Baden-Württemberg | Self-learning for Arab refugee children - Building a concept for mother-tongue trainers and teachers | |
Johannes-Kepler-Gymnasium, Weil der Stadt | Baden-Württemberg | IoT in EDUCATION - We are the makers! | |
FRIEDRICH-ALEXANDER-UNIVERSITAET ERLANGEN NUERNBERG | Bayern | School 4.0 Bridging the Gap between Teaching Competences and School Infrastructure | |
GOETHE-Institut e.V. München | Bayern | Creating Activity-Designed Language-Learning Environments for Entrepreneurship Education | |
Ludwig Windthorst Haus Lingen | Hessen | DiGiTeachEUrope - developing digital Learning Environments for schools in Europe | |
Landschaftsverband Westfalen-Lippe, Münster | Nordrhein-Westfalen | Wissens-Werkstatt - Wissen schaffen, teilen, schützen | https://www.lwl.org/industriemuseum/ausstellungen/allesnurgeklaut/wissenswerkstatt |
Institut für Migrations- und Aussiedlerfragen Heimvolkshochschule St. Hedwigs-Haus e.V., Oerlinghausen | Nordrhein-Westfalen | EnhanCing the ParticipatiOn and Learning Performance of Migrant and RefUgee Children in PRimary School Education | |
Universität Paderborn | Nordrhein-Westfalen | Mountains of Absolutely Terrifying Height | |
LEIBNIZ-INSTITUT FUR DIE PADAGOGIKDER NATURWISSENSCHAFTEN UND MATHEMATIK AN DER UNIVERSITAT KIEL | Schleswig-Holstein | Promoting Instructional Coherence in Science through Teacher Education | |
Technische Universität Dresden | Sachsen | Open School Doors - Developing diverse school / parents communities through innovative partnerships | |
Staatliches Schulamt Mittelthüringen, Weimar | Thüringen | Wie kann Demokratie auf allen Ebenen schulischen Handelns gelernt, gelebt und gestaltet werden? | Website folgt |
2016 - Projektwebsites von Konsortialprojekten
| Institution | Land | Projekttitel | Projektwebsite |
|---|---|---|---|
| Senatsverwaltung für Bildung, Jugend und Wissenschaft Berlin | Berlin | Integration von Flüchtlingen in Schulen | Keine Internetpräsenz |
| Studio Gaus GmbH | Berlin | Traveler between wor(l)ds: Interactive App for fostering reading Competence of multilingual Pupils | kids.lingvo.info/de |
| Christliches Jugenddorfwerk Deutschland e.V. (CJD) | Baden-Württemberg | To Encourage European Political Skills | Euro.EPS |
| Pädagogische Hochschule Freiburg | Baden-Württemberg | Multilit Moocs | euliteracy.eu/ |
| Pädagogische Hochschule Freiburg | Baden-Württemberg | European Network of STEM Professional Development Centres | stem-pd-net.eu/en |
| Pädagogische Hochschule Heidelberg | Baden-Württemberg | Young Scientists as Change Explorers - Students Evaluating Environmental Change in Europe with Digital Space Technologies | https://ychange.eu/ |
| Pädagogische Hochschule Karlsruhe | Baden-Württemberg | Cultureshake | Cultureshake |
| Staatliches Seminar für Didaktik und Lehrerbildung (Berufliche Schulen) Karlsruhe | Baden-Württemberg | INTEGRATION OF YOUNG REFUGEES Using mobile devices leading to better language acquisition and relevant career guidance | www.yourni.eu/ |
| Pädagogische Hochschule Weingarten | Baden-Württemberg | Heads Using Professional Learning Communities | www.plc-headsup.eu |
| Deutscher Caritasverband Landesverband Bayern e. V. | Bayern | Implementing Inclusion in Schools | https://www.implementing-inclusion-in-schools.eu/ |
| Johann Wolfgang Goethe Universität | Hessen | European Digital Online-Game for Intercultural Learning and Translanguaging | http://eudoit.eu/ |
| Gottfried Wilhelm Leibniz Universität Hannover | Niedersachsen | Promoting Technology Enhanced Teaching In Primary Schools | www.primetech-edu.eu/ |
| v. Bodelschwinghsche Stiftungen Bethel - Stiftung Bethel - Stiftungsbereich Schulen | Nordrhein-Westfalen | Mobile virtuelle Lernräume zur individuellen Unterstützung von jungen Menschen mit schweren Erkrankungen | www.movile.info/ |
| Equalita, Institut für Qualifizierung und Vernetzung in Europa e.V. | Nordrhein-Westfalen | Cultural and peer-learning approaches for successful integration of disadvantaged youth and refugees at school level. | culpeer.eu |
| Ingenious Knowledge GmbH | Nordrhein-Westfalen | Game-based learning in School Education | |
| Hochsauerlandkreis | Nordrhein-Westfalen | Prospects Research Achievement Competence Training Improvement Challenges Employment | www.hochsauerlandkreis.de/practice |
| Kreis Soest | Nordrhein-Westfalen | PASS2WORK – Erfolgreich mit Sozialkompetenz | |
| Aufsichts- und Dienstleistungsdirektion | Rheinland-Pfalz | Führung macht Schule: Schulentwicklung durch gezielte Personalführung | http://www.fuehrung-macht-schule.eu/ |
| Landkreis Birkenfeld | Rheinland-Pfalz | Internationales Jungunternehmertum und Außenwirtschaft im Unterricht(International Youth Entrepreneurship and foreign trade in education) | |
| European Centre for Minority Issues (ECMI) | Schleswig-Holstein | Teaching in Diversity | |
2015 - Projektwebsites von Konsortialprojekten
| Institution | Land | Projekttitel | Projektwebsite |
|---|---|---|---|
| Senatsverwaltung für Bildung, Jugend und Wissenschaft Berlin | Berlin | Professional learning in complex settings thru reflection and portfolio | Projekt auf der Europäischen Projektergebnisplattform |
| Senatsverwaltung für Bildung, Jugend und Wissenschaft Berlin | Berlin | Schule INKLUSIVE Kulturelle Bildung | www.schule-inklusive-kulturelle-bildung.eu |
| Kulturring in Berlin e.V. | Berlin | Vidumath - creative video for mathematics | www.vidumath.eu |
| Pädagogische Hochschule Karlsruhe | Baden-Württemberg | Mehr-sprachliche Bildung - Entwicklung und Erprobung von Language Awarenesskonzepten im Unterricht aller Fächer | https://mela.ph-karlsruhe.de |
| Staatliches Seminar für Didaktik und Lehrerbildung (Gymnasien) | Baden-Württemberg | RELIGIOUS EDUCATION AND DIVERSITY Sharing experiences of and approaches to teacher educationin the context of "Education and Training 2020" (ET 2020) | |
| Pädagogische Hochschule Weingarten | Baden-Württemberg | Empowering the School IT infrastructures for the implementation of Sustainable Instructional Patterns | http://www.esit4sip.eu/ |
| Goethe-Institut e.V. | Bayern | The Language Magician | http://www.thelanguagemagician.net |
| Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg | Bayern | Continuing Education to Preschool Teachers and Education Directors through Online Trainings | http://www.eduteach.odl.org/ |
Europäisches Forum für Migrationsstudien e.V. | Bayern | ALFIRK – Collaborative Networks for Migrant Parent Empowerment | http://www.efms.uni-bamberg.de/alfirk_d.htm |
| Universität Bremen | Bremen | Promoting Employability through Entrepreneurial Actions in Cross-Border StudentEnterprises | Projekt auf der Europäischen Projektergebnisplattform |
| Landkreis Kassel | Hessen | European Experiential Learning Lab on Soil Science | www.eellss.eu |
| Landkreis Osnabrück Fachdienst Bildung | Niedersachsen | Didaktisch-methodische Konzepte für die berufsorientierte Fremdsprachenvermittlung als Beitrag einer europäischen Berufsausbildung | www.practicos.de |
| Universität Bielefeld | Nordrhein-Westfalen | Biotechnology in our life | http://www.uni-bielefeld.de/teutolab/fachorientiert/biotechnologie/Aktionen/2016%20Erasmus.html |
| Universität zu Köln | Nordrhein-Westfalen | Blended Learning in Teachers‘ Professional Development | www.blend-ed.eu |
| Pädagogisches Landesinstitut Rheinland-Pfalz | Rheinland-Pfalz | Integrierte Lese- und Schreibförderung im Fachunterricht der beruflichen Bildung | http://berufsbildendeschule.bildung-rp.de/unterstuetzung-und-beratung-fuer-schulen/sprachsensibler-fachunterricht/eu-projekt-integrierte-lese-und-schreibfoerderung.html |
2014 - Projektwebsites von Konsortialprojekten
| Institution | Land | Projekttitel | Projektwebsite |
|---|---|---|---|
| Senatsverwaltung für Bildung, Jugend und Wissenschaft Berlin | Berlin | Leadership in School | www.leadership-in-school.eu |
| Pädagogische Hochschule Freiburg | Baden-Württemberg | Förderung von Kreativität und Entrepreneurship durch Musik, Performance und kulturelle Zusammenarbeit | www.musik-kreativ-plus.eu |
Pädagogische Hochschule Freiburg | Baden-Württemberg | Border Education - Space, Memory and Reflections on Transculturality | Projektwebsite |
| Kaufmännische Schule Göppingen | Baden-Württemberg | Individual learning | Projektwebsite |
| Pädagogische Hochschule Weingarten | Baden-Württemberg | Mehrsprachiges Lesetheater zur Förderung von Lesemotivation und Leseflüssigkeit | melt-multilingual-readers-theatre.eu |
| Goethe-Institut e.V. | Bayern |
| https://www.sflabs.eu |
| Europafels e.V. | Bayern | HOBOS Beebox | https://beebit.de |
| Staatliches Schulamt für den Landkreis Gießen und den Vogelsbergkreis | Hessen | Enhanced Multi-Professional Working in areas experiencing Educational | Projekt auf der Europäischen Projektergebnisplattform |
| Landkreis Kassel | Hessen | Creating competences for a circular economy | Projekt auf der Europäischen Projektergebnisplattform |
| Gottfried Wilhelm Leibniz Universität Hannover | Niedersachsen | Non-Formal Learning Can Prevent Early School Leaving | www.non4lesl.eu |
| Gottfried Wilhelm Leibniz Universität Hannover | Niedersachsen | Preventing Early School Leaving Through Inclusive Strategies | https://www.pearls-erasmus.eu |
| Institut für Ökonomische Bildung gemeinnützige GmbH | Niedersachsen | Wirtschaftsunterricht international und handlungsorientiert gestalten | Projekt auf der Europäischen Projektergebnisplattform |
| Bezirksregierung Arnsberg | Nordrhein-Westfalen | Auswahl, Übertragung und Erprobung einer geeigneten Methode zur Feststellung und Anerkennung von non-formalen und informellen Kompetenzen in der beruflichen Bildung von jugendlichen Schaustellern. | www.invet.nrw.de |
| KoKoLeLe e.V. | Nordrhein-Westfalen | Chancen der Lernförderung - Orientierungshilfen und Unterstützungsmaßnahmen | http://kokolele.de/clou_new/index-DE.html |
| Minsterium für Schule und Weiterbildung NRW | Nordrhein-Westfalen | Improving Teaching Methods For Europe | www.imteam4.eu |
| Arbeitskreis Ostviertel e.V. | Nordrhein-Westfalen | “Team Up Youth – digital creativity & employability in school education” | https://www.facebook.com/TeamUpYouth?ref=ts&fref=ts |
| Westfälische Wilhelms-Universität Münster | Nordrhein-Westfalen | Educational Advacement of ICT-based spatial Literacy in Europe | www.enable-project.eu |
| Wissenschaftsladen Bonn e.V. | Nordrhein-Westfalen | Lernbox "Expedition Grönland" - zum Lernen von Nachhaltigkeit | https://www.wilabonn.de/abgeschlossene-projekte/expedition-groenland/expedition-groenland-materialien.html |
| Universität Koblenz-Landau | Rheinland-Pfalz | Sustainable Entrepreneurship - A Game-Based Exploration for Lower Secondary Schools | http://susen-game.eu |
Landesinstitut für Pädagogik und Medien Saarbrücken | Saarland | Individualisiertes, differenziertes Rechtschreibtraining durch Korrektur von für Schüler relevanten, selbst verfassten Texten | |
| Stadt Gera | Thüringen | ‘consistent way’ – European strategies for successful transitions between school, vocational training and job – chances and possibilities to empower young people” | http://www.consistentway.eu/index.html |