Als Französisch- und Spanischlehrer am Kaiser-Heinrich-Gymnasium Bamberg liegt es mir bei der Vermittlung von Fremdsprachenkompetenzen sehr am Herzen, die didaktisierte Lernwelt des Schülerbuchs zu verlassen, um authentische Sprechsituationen zu schaffen, welche die Lebenswelt meiner Schüler abbilden.

Ich bin daher überzeugt, dass sich eTwinning-Projekte hierfür sowie zur Vermittlung kultureller Kompetenzen im Sinne des europäischen Gedankens ideal eignen. Als Moderator für Erasmus+ möchte ich meine Begeisterung und Erfahrung in diesem Bereich an möglichst viele Schüler sowie Kollegen weitergeben.

Die eTwinning Plattform ermöglicht uns auf einfache Weise, Partner in ganz Europa zu finden, uns über Ideen auszutauschen, gemeinsame Projekte durchzuführen und von- und miteinander zu lernen. Kollaboratives Arbeiten über die nationalen Ländergrenzen hinweg bietet Schulen aus meiner Sicht eine große Chance, ihr eigenes Schulprofil auszubauen und Schülerinnen und Schüler in ihrer Kompetenzbildung zu fördern, denn oft sind es gerade diese Begegnungen, die lange in Erinnerung bleiben. Aber auch der Schüleraustausch kann mit eTwinning weiter unterstützt und enger verzahnt werden.

So ist z.B. aus einem eTwinning Projekt meiner Schule eine Schulpartnerschaft entstanden, die bis heute hält. Dabei bedarf es auch kreativer Ideen, u.a. auch was den Bereich des hybriden Lernens und der Arbeit mit digitalen Tools betrifft. Gerne nehme ich Sie hier mit auf die Reise und zeige Ihnen Möglichkeiten, wie Sie die Plattform eTwinning für Ihr Projekt nutzen können. Dabei erhalten Sie auch Tipps zum Thema Projektmanagement und zu digitalen Tools, die sinnvoll in die Plattform eingebunden werden können.

Ich bin Lehrerin für Deutsch als Fremdsprache und habe an Grund- und Sekundarschulen gelehrt. Seit 2007 koordiniere ich europäische Bildungsprojekte an unterschiedlichen Schulen. Regelmäßig beziehe ich eTwinning Projekte in meinen Unterricht ein, da das eTwinning Netzwerk in geschütztem virtuellen Rahmen vielfältige Entwicklungsmöglichkeiten für Lernende und Lehrende bietet.

Gerne stelle ich Ihnen diese während eines Workshops vor. Europäische Bildungsprojekte sind eine großartige Bereicherung für den Unterricht. Sie fördern nicht nur Fremdsprachen-, Medien- und interkulturelle Kompetenz; sie sind eine wichtige Quelle von Lernmotivation und innovativer pädagogischer Arbeit. Als Moderatorin teile ich gerne meine Begeisterung und Erfahrungen mit Lehrenden aller Schulformen. Ich biete folgende Unterstützung an: Workshops zur Organisation und Durchführung von eTwinning-Projekten. Zudem ist die Kooperation zwischen Kollegen und der Austausch, der wohl wichtigste Bestandteil eines Projekts bei eTwinning und diese Erfahrung sollte man ganz zu Beginn seines Engagements machen.

Ich bin Lehrerin für Deutsch und Geschichte am Paul-Pfinzing-Gymnasium in Hersbruck. Seit einigen Jahren koordiniere ich europäische Bildungsprojekte an unserer Schule. Regelmäßig beziehe ich eTwinning Projekte in meinen Unterricht ein, da das eTwinning Netzwerk in geschütztem virtuellen Rahmen vielfältige Entwicklungsmöglichkeiten für Lernende und Lehrende bietet und gerade für Schülerinnen und Schüler der Unterstufe zusätzliche Anreize schafft. 

Europäische Bildungsprojekte sind eine großartige Bereicherung für den Unterricht. Sie fördern nicht nur Fremdsprachen-, Medien- und interkulturelle Kompetenz; sie sind eine wichtige Quelle von Lernmotivation und innovativer pädagogischer Arbeit. Als Moderatorin teile ich gerne meine Begeisterung und Erfahrungen mit Lehrenden aller Schulformen. Ich biete folgende Unterstützung an: Workshops zur Organisation und Durchführung von eTwinning-Projekten, zur Projekt- und zur Erinnerungsarbeit. In allen Bereichen verfüge ich über mehrjährige praktische Erfahrung. 

Ich bin Lehrerin für Englisch und Französisch an der Staatlichen Realschule Mainburg. Bei uns im niederbayerischen Hinterland muss die Schule eine lebenswirkliche Gelegenheit zur Verwendung der Fremdsprachen schaffen, damit sie nicht zum sterilen Unterrichtsgegenstand werden. Dies führte mich zur Beschäftigung mit eTwinning und seit 2018 beziehe ich mehr und intensiver eTwinning-Projekte in meinen Unterricht ein. 

Vor allem der coronabedingte Wandel in der Art des Lernens hat mich zu der Erkenntnis geführt, dass das eTwinning Netzwerk in geschütztem virtuellem Rahmen geschickt eingesetzt vielfältige Entwicklungsmöglichkeiten für Lernende und Lehrende bietet. Die Schüler brauchen gerade in dieser Zeit Kontakte zu Gleichaltrigen – und wenn es ebenfalls Lerner der Fremdsprache sind, ist die Motivation für den Spracherwerb gleich auf der Hand. Gleichzeitig arbeitet der Lehrer mit Kollegen aus verschiedenen Ländern zusammen, öffnet seinen eigenen Horizont und lernt unterschiedlichste Ansätze kennen, wobei natürlich auch private Kontakte geknüpft werden können. Dies führt auch beim Lehrer zu mehr Engagement und Freude bei der Arbeit, was im Gegenzug wieder den Kindern zugutekommt. Als Moderatorin teile ich gerne meine Begeisterung und meine Erfahrungen mit Lehrenden aller Schulformen. Dazu biete ich Workshops zur Organisation und Durchführung von eTwinning-Projekten an. Gleichzeitig erhoffe ich mir, dem oben erklärten Ansatz entsprechend, auch neue Befruchtung durch diverse Begegnungen reell und im virtuellen Raum.