Den Spaß an Technik vermitteln: Kreative Projektarbeit in internationalen Gruppen ermöglicht den Jugendlichen, ingenieurwissenschaftliche und technische Themen praxisnah zu erkunden.
Infos im Überblick
- In einem projektorientierten Austausch lernen die Jugendlichen, sich in einem neuen Umfeld zu bewegen und lösungsorientiert zu handeln. Dabei sammeln sie Erfahrungen im Umgang mit anderen Perspektiven und können interkulturelle Barrieren gemeinsam überwinden.
- Die gemeinsame Arbeit an einem Technikprojekt ermöglicht den Schülerinnen und Schülern, sich neues Wissen anzueignen und ihre Fachkenntnisse praktisch anzuwenden. Dabei profitieren sie vom Austausch mit den Partnerschülern. So bringen diese oftmals anderes Vorwissen, besonders aber alternative Probemlösungsverfahren in die gemeinsame Projektarbeit ein.
- Die Schülerinnen und Schüler nehmen am Schulunterricht des Gastlandes und am Alltag der Gastfamilien teil. Dadurch stärken sie ihre sozialen und sprachlichen Kompetenzen.
Aus Deutschland können Schulen aus dem Netzwerk der Junior-Ingenieur-Akademie teilnehmen. Ausländische Schulen sollen einen entsprechenden MINT-Schwerpunkt haben.
Deutschland sowie folgende Länder in Mittel-, Ost- und Südosteuropa:
Albanien, Belarus, Bosnien und Herzegowina, Bulgarien, Estland, Griechenland, Kosovo, Kroatien, Lettland, Litauen, Moldawien, Montenegro, Nordmazedonien, Polen, Rumänien, Serbien, Slowakei, Slowenien, Tschechische Republik, Ukraine, Ungarn, Zypern
Antragstellung
Für Schulen, die bereits im Netzwerk der Junior-Ingenieur-Akademie sind: Hier geht es zum passwortgeschützten Bereich
Erfahrungsberichte
Erfahrungsberichte
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JIA-Schulpartnerschaft
In Teamwork die Schule der Zukunft entwickeln
Wie sieht eine Schule der Zukunft aus? Was kann wie verbessert werden? Solchen Fragen gingen Schülerinnen und Schüler aus Deutschland und Polen in ihrer Projektarbeit in Posen und Solingen auf den Grund und machten sich gemeinsam auf die Suche nach kreativen Lösungen. Vom personalisierten Ratgeber, der bei der Wahl einer passenden Schule hilft, bis zu einer Feedback-App, mit der Schülerinnen und Schüler Rückmeldung an Lehrkräfte geben: in Kleingruppen entwickelten die Jugendlichen Prototypen ihrer Lösungsvorschläge.
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JIA-Schulpartnerschaft
Kreativ mit Künstlicher Intelligenz
Chorschule aus Ungarn trifft auf Domspatzen in Regensburg. Das Thema des Technikprojekts der beiden Partnerschulen war „Musik und KI”. Dabei ist ein KI-generiertes Lied entstanden:
„KI klingt anders -- doch wir hören hin.
Ein Austausch -- der ist halt ein Riesengewinn.
Danke an alle, die es möglich gemacht - uns gefördert, begleitet und mitgedacht.“
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JIA-Schulpartnerschaft
Gemeinsame Produktion eines Imagefilms
Im Rahmen der griechisch-deutschen Zusammenarbeit führten die Schülerinnen und Schüler Interviews mit Partnerschülern und Lehrkräften der Gastschule in Chortiatis. Außerdem setzten sich die Jugendlichen intensiv mit der Geschichte des Dorfs Chortiatis während des Zweiten Weltkriegs auseinander, als die Zivilbevölkerung unter den Kriegsverbrechen der deutschen Wehrmacht zu leiden hatte.
Eine Partnerschule suchen und finden
Sie wollen an Ihrer Schule ein internationales Projekt oder einen internationalen Austausch durchführen, aber Sie haben noch keinen geeigneten Partner? Wir haben Ihnen einige Möglichkeiten zusammengestellt.
Beratung
Gerne beraten wir Sie zur Beantragung und Durchführung von Austauschmaßnahmen im Rahmen der JIA-Schulpartnerschaften.
Ndella Ba
Telefon: +49 228 501-226
E-Mail: JIA-Schulpartnerschaften(at)kmk.org
Sie erreichen mich Montag, Dienstag, Mittwoch und Freitag
von 9:00 Uhr bis 13:00 Uhr