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Internationale Fachtagung / International conference »Migration – Integration: Schule gestaltet Vielfalt! Schools manage diversity!«, 23-24 Mai / May 2016 in Bonn

Dokumentation

Auf Einladung der Kultusministerkonferenz und des Pädagogischen Austauschdienstes kamen 380 Vertreter/-innen von Schulen, Bildungseinrichtungen und Austauschorganisationen aus 27 Ländern Europas nach Bonn. Während der zweitägigen Tagung hatten die Teilnehmenden Gelegenheit, sich über schulische Integrationskonzepte für junge Flüchtlinge und Migranten auszutauschen.
Die Präsidentin der Kultusministerkonferenz, Senatorin Claudia Bogedan, eröffnete die Fachtagung. Weitere Keynotes gaben Jens Nymand-Christensen, Stellvertretender Generaldirektor für Bildung und Kultur der EU-Kommission und Professor Nihad Bunar, Universität Stockholm. Das abschließende Podiumsgespräch unter Beteiligung von Sylvia Löhrmann, Ministerin für Schule und Weiterbildung des Landes NRW, befasste sich mit der Frage, wie junge Menschen vor politischer und religiöser Radikalisierung bewahrt werden können.

Following the invitation by the Kultusministerkonferenz (Standing Conference of the Ministers of Education and Cultural Affairs, KMK) and Pädagogischer Austauschdienst (PAD), 380 representatives of schools, educational institutions and organisations in the field of international school exchange and from 27 European countries met in Bonn. During the 2-day conference they exchanged experiences and discussed initiatives supporting the integration of young refugees and migrants.
The conference was opened by Senator Claudia Bogedan, President of the Kultusministerkonferenz). Further keynotes speakers were Jens Nymand-Christensen, Deputy Director-General for Education and Culture of the European Commission and Professor Nihad Bunar, Stockholm University. The final discussion panel with Sylvia Löhrmann, Education Minister of North Rhine-Westphalia, focused on the question how political and religious radicalization of young people can be prevented.

Allgemeine Informationen / General information

Programmheft / Programme compendium

Das Programmheft informiert über den Konferenzablauf und das Workshop-Programm. Es enthält Kurzbeschreibungen der auf der Tagung vorgestellten Projekte und Initiativen mit weiterführenden Links.

The following document provides information about the conference and the workshop programme. It contains brief descriptions of the projects and initiatives presented at the conference with links for further information.

Pressemitteilung zur Fachtagung / Press release

Präsentationen im Plenum / Presentations in the plenary

Dr. Claudia Bogedan: Kulturelle Vielfalt - Herausforderung und Chance für Schulen

Kulturelle Vielfalt - Herausforderung und Chance für Schulen
Cultural diversity: A challenge and an opportunity for schools

Dr. Claudia Bogedan
Präsidentin der Kultusministerkonferenz, Senatorin für Kinder und Bildung, Bremen
President of the Standing Conference of the Ministers of Education and Cultural Affairs (Kultusministerkonferenz), Senator for Children and Education, Bremen

Initiates file downloadText of the opening speech - in German [pdf, 64 KB]

Jens Nymand-Christensen: Integration through education - EU support via policy cooperation and Erasmus+

Integration durch Bildung - wie die europäische Bildungszusammenarbeit und Erasmus+ helfen
Integration through education - EU support via policy cooperation and Erasmus+

Jens Nymand-Christensen
Stellvertretender Generaldirektor für Bildung und Kultur, Europäische Kommission
Deputy Director-General for Education and Culture, European Commission

Startet einen DateidownloadDraft of the speech - in English, introduction in German [pdf, 285 KB]

Schule gestaltet Vielfalt: Das Schiller-Gymnasium Köln im Wandel

Schule gestaltet Vielfalt: Das Schiller-Gymnasium Köln im Wandel

Prof. Nihad Bunar: Reception and inclusion of newly arrived refugee students in schools – Experiences from Sweden and the international perspective

Reception and inclusion of newly arrived refugee students in schools – Experiences from Sweden and the international perspective
Empfang und Inklusion von Flüchtlingen in der Schule – Erfahrungen aus Schweden und die internationale Perspektive

Prof. Nihad Bunar
Professor of Child and Youth Studies, Vice-head of the Department of Child and Youth Studies, Stockholm University

Initiates file downloadPresentation in English [pdf, 324 KB]

Gerhard Heindl: Wie Vielfalt gelingt. Einblicke in schulische Praxis

Wie Vielfalt gelingt: Einblicke in schulische Praxis
Welcome Diversity: Insights into school practice

Gerhard Heindl
Schulleiter, Staatliches Berufliches Schulzentrum Wasserburg a. Inn
Headmaster, Staatliches Berufliches Schulzentrum Wasserburg a. Inn (vocational school)

Initiates file downloadPresentation in German [pdf, 1.1 MB]

Jim McLucas: Welcome Diversity. Insights into school practice

Welcome Diversity: Insights into school practice
Wie Vielfalt gelingt: Einblicke in schulische Praxis

Jim McLucas
Vice Principal, The Boleyn Federation of Schools, London

Initiates file downloadPresentation in English [pdf, 1.3 MB]

Prof. Dr. Marc Thielen: Schulentwicklung in der Migrationsgesellschaft mit dem Fokus auf Lehrkräfte

Schulentwicklung in der Migrationsgesellschaft mit dem Fokus auf Lehrkräfte
School development in the migration society with a focus on teachers

Prof. Dr. Marc Thielen
Professor für Erziehungswissenschaft mit dem Schwerpunkt "Bildungsinstitutionen/-verläufe und Migration", Universität Bremen
Professor of Educational Science, University of Bremen

Initiates file downloadPresentation in German [pdf, 886 KB]

Workshop-Programm am 23. Mai 2016: Beispiele guter Praxis / Workshop-Programme on 23 May 2016: examples of good practice

Dagmar Seeböck, Meryem Akilmak: Schule im Trialog der Kulturen – Interkulturelles Lernen

Schule im Trialog der Kulturen – Interkulturelles Lernen
School in a trialogue of cultures – intercultural learning

Dagmar Seeböck, Meryem Akilmak
Lessing-Gymnasium, Lampertheim

Initiates file downloadPräsentation/presentation in German [pdf, 2.2 MB]

Dr. Raimo Salo: Developing teachers’ professional competences to support migrant students

Developing teachers’ professional competences to support migrant students’ inclusion into society Entwicklung der professionellen Kompetenzen von Lehrkräften zur Unterstützung der gesellschaftlichen Integration von Schüler/-innen mit Migrationshintergrund

Dr. Raimo Salo
Director, Finland School of Education, Oulu, Finland

Initiates file downloadPresentation in English [pdf, 4.7 MB]

Dr. Markus Raith: Das Erasmus+-Projekt "BE-SMaRT". Zur Auseinandersetzung mit Grenzen im Lehramtsstudium in Europa

BE-SMaRT: Zur Auseinandersetzung mit Grenzen im Lehramtsstudium in Europa
BE-SMaRT: Reflection on border education in teacher training in Europe

Dr. Markus Raith, Pädagogische Hochschule Freiburg

Initiates file downloadPräsentation/presentation in German [pdf, 970 KB]

Dr. Darina Výbohová: School open to all, really?

School open to all, really?
Schule – offen für alle, stimmt das?

Dr. Darina Výbohová
Deputy Director for educational activities, Metodicko-pedagogické centrum, Bratislava / Slovakei

Dr. Kristýna Titěrová: Language preparation of children and young migrants

Language preparation of children and young migrants
Sprachliche Vorbereitung von Kindern und Jugendlichen mit Migrationshintergrund

Dr. Kristýna Titěrová
Head of teacher counselling and training part, META, Davle / Czech Republic

Initiates file downloadpresentation/Präsentation in English [pdf, 1.2 MB]

Petra Zeibig: IKUS - Interkulturelles Lernfeld Schule

IKUS - Interkulturelles Lernfeld Schule: eine Kooperation von Schule und Organisationen der internationalen Jugendarbeit zur Vermittlung von interkultureller Kompetenz in Schulen
IKUS – intercultural learning environment school: cooperation between schools and organisations of international youth work to promote intercultural competencies in schools

Petra Zeibig
transfer e.V. und IKUS-interkulturelles Lernfeld Schule, Köln

Initiates file downloadPräsentation/presentation in German [pdf, 526 KB]

Thomas Stolz: „Migration in Europe“– ein multilaterales Schulprojekt

„Migration in Europe“– ein multilaterales Schulprojekt zum Thema Migration als Wesenszug gemeinsamer europäischer Kulturgeschichte
“Migration in Europe“– a multilateral school project dealing with migration as characteristic of European cultural history

Thomas Stolz
Projektkoordinator Erasmus+, Rottmayr-Gymnasium, Laufen

Initiates file downloadPräsentation/presentation in German [pdf, 1.6 MB]

Rita Stegen: Qualifikation für eine Schule der Vielfalt

Qualifikation für eine Schule der Vielfalt
Qualificaton for school diversity

Rita Stegen
Fachbereich Internationaler Austausch / Europabüro, Pädagogisches Institut der Landeshauptstadt München

Initiates file downloadPräsentation/presentation in German [pdf, 2 MB]

Una Ivkov: Integration und kulturelle Vielfalt an der Bachschule

Integration und kulturelle Vielfalt an der Bachschule
Integration and cultural diversity within the Bachschule

Una Ivkov, Lehrerin, Bachschule (Haupt- und Realschule mit Förderstufe), Offenbach am Main

Initiates file downloadPräsentation/presentation in German [pdf, 9.7 MB]

Svetlana Jurko: The role of policy networks in promoting education of migrant children and youth

The role of policy networks in promoting education of migrant children and youth
Die Rolle von Politiknetzwerken zur Förderung der Bildung von Kindern und Jugendlichen mit Migrationshintergrund

Svetlana Jurko
Executive Director, Network of Education Policy Centers (NEPC), Croatia

Initiates file downloadpresentation/Präsentation in English [pdf, 1 MB]

Merike Darmody: Erasmus+ “Collaborative Networks for Migrant Parent Empowerment” ALFIRK, 2015 – 2018

Erasmus+ strategic partnership “Collaborative Networks for Migrant Parent Empowerment” ALFIRK, 2015 – 2018

Merike Darmody
Research Officer, The Economic and Social Research Institute (ESRI), Dublin, Ireland

Initiates file downloadpresentation/Präsentation in English [pdf, 369 KB]

Gudrun Bayer: Verschiedenheit achten – Gemeinschaft stärken

Verschiedenheit achten – Gemeinschaft stärken
Respect diversity – develop team spirit

Gudrun Bayer
Theodor-Heuss-Schule, Abteilungsleiterin / Zuständigkeit für Schulpartnerschaften, Offenbach

Initiates file downloadPräsentation/presentation in German [pdf, 3 MB]

Thematische Foren und Workshops am 24. Mai 2016 / Thematic fora and workshops on 24 May 2016

Martina Englhardt-Kopf: Berufsvorbereitung und Ausbildung von Flüchtlingen

Berufsvorbereitung und Ausbildung von Flüchtlingen
Educational training and preparation for the labour market

Martina Englhardt-Kopf
Regierung der Oberpfalz, Koordinatorin Beschulung von berufsschulpflichtigen Asylbewerbern und Flüchtlingen (BAF), Regensburg

Initiates file downloadPräsentation/presentation in German [pdf, 1,4 MB]

Karianne Helland: Migration – Integration: The contribution of Erasmus+ strategic school partnerships

Migration – Integration: The contribution of Erasmus+ strategic school partnerships
Migration – Integration: Der Beitrag von Erasmus+ Strategischen Schulpartnerschaften

Karianne Helland, European Commission, DG Education and Culture, Unit B2: Comenius and school policy

Initiates file downloadpresentation/Präsentation in English [pdf, 755 KB]

Sabine Lioy: Introduction into the funding rules of the EU-Programme Erasmus+

Introduction into the funding rules of the EU-Programme Erasmus+
Einführung in die Fördermöglichkeiten des EU-Programms Erasmus+

Sabine Lioy
Pädagogischer Austauschdienst

Initiates file downloadPresentation in English [pdf, 4.6 MB]

Elisabeth Gessner. Horst-Paul Kuhley: Konzepte und Modelle der Mehrsprachigkeitsdidaktik in Europa

Konzepte und Modelle der Mehrsprachigkeitsdidaktik in Europa – Ergebnisse aus dem internationalen Kooperationsprojekt ‚Mehrsprachigkeit als Chance‘
Concepts and models of didactics of multilingualism in Europe – Results from the international project “Multilingualism as a Chance“

Elisabeth Gessner, Institut für Germanistik, Universität Kassel
Horst-Paul Kuhley, Forum Lesen, Kassel

Initiates file downloadPräsentation/presetnation in German [pdf, 921 KB]

Dr. Polichronia Thomoglou: Vom Hauptschulabschluss bis zum Abitur: Vielfältige Perspektiven eröffnen

Vom Hauptschulabschluss bis zum Abitur: Vielfältige Perspektiven eröffnen
From “Hauptschulabschluss“ (lowest certificate of secondary education) to the “Abitur“ (general qualification for university entrance)

Dr. Polichronia Thomoglou
Beauftragte für den Bereich Deutsch als Zweitsprache, Geschwister Scholl Schule, Bensheim

Initiates file downloadPräsentation/presentation in German [pdf, 2.3 MB]

Dr. Prasad Reddy: Anti-Bias and Social Inclusion

Anti-Bias and Social Inclusion. An Introductory workshop to understand the Methods and Strategies to deal critically with Discrimination and effectively promote Diversity in Schools
Anti-Bias und soziale Inklusion: Eine Einführung, um Methoden und Strategien zu verstehen, um kritisch mit Diskriminierung umzugehen und effektiv Vielfalt in der Schule zu fördern

Dr. Prasad Reddy
Geschäftsführer, Zentrum für soziale Inklusion, Migration und Teilhabe (ZSIMT), Bonn

Initiates file downloadpresentation/Präsentation in English [pdf, 628 KB]

Helmut Kehlenbeck: Wie Bildungsverwaltungen geeignete Strukturen für die schnelle schulische Integration von Kindern von Flüchtlingen schaffen können

Wie Bildungsverwaltungen geeignete Strukturen für die schnelle schulische Integration von Kindern von Flüchtlingen schaffen können
How school authorities manage to create structures for a fast integration of refugee children in schools

Helmut Kehlenbeck
Leitung Stabsstelle Flüchtlinge, Senatorin für Kinder und Bildung, Bremen

Initiates file downloadPräsentation/presentation in German [pdf, 4 MB]

Zahide Dogac: Interkulturelle Schulentwicklung

Interkulturelle Schulentwicklung am Beispiel der Integration der neu zugewanderten Schülerinnen und Schüler und die Rolle der Lehrkräfte
Intercultural school development in the context of the integration of recently arrived students and the role of pedagogic personnel

Zahide Dogac, Beratungsstelle Interkulturelle Erziehung, Beratung, Fortbildung und Schulbegleitung von Schulen mit IV-Klassen, Landesinstitut für Lehrerbildung und Schulentwicklung (LI), Hamburg

Initiates file downloadPräsentation/presentation in German [pdf, 7.3 MB]

André Taubert: Islamischer Staat im Klassenraum? Prävention von religiös oder politisch begründeter Radikalisierung – was kann Schule schaffen?

Islamischer Staat im Klassenraum?
Prävention von religiös oder politisch begründeter Radikalisierung – was kann Schule schaffen?
IsIamic State in the classroom?
Prevention from political or religious radicalisation – what can schools achieve?

André Taubert
legato - Hamburger Fachstelle für religiös begründete Radikalisierung

Initiates file downloadPräsentation/presentation in German [pdf, 1.4 MB]

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