Veröffentlichungen

Erfahren Sie im Schwerpunkt dieser Magazinausgabe, welche Möglichkeiten Fördermittel des Erasmus-Programms für den Vorschulbereich eröffnen – von europäischen Fortbildungen für Kitapersonal bis zu Kontakten zu Partnereinrichtungen im Ausland mithilfe der eTwinning-Plattform. Außerdem berichten in diesem Heft ehemalige Teilnehmende des Programms für Fremdsprachenassistenzkräfte sowie von Einladungsprogrammen für Schülerinnen und Schüler über ihre Erlebnisse. Als Beilage enthält das Magazin einen illustrierten Kalender für 2025 zum internationalen Austausch (solange der Vorrat reicht). Sie möchten unser Magazin regelmäßig erhalten? Hier können Sie es kostenfrei abonnieren.

Entdecken Sie ein Universum an Möglichkeiten für Ihren Unterricht: Das Plakat macht neugierig auf digitalen Austausch mit eTwinning und enthält einen QR-Code, der zu weiteren Informationen auf der Website führt. Die blaue Version ist für den Einsatz in der Sekundarstufe gedacht.

Format: DIN A1 auf A4 gefaltet.

Entdecken Sie ein Universum an Möglichkeiten für Ihren Unterricht: Das Plakat macht neugierig auf digitalen Austausch mit eTwinning und enthält einen QR-Code, der zu weiteren Informationen auf der Website führt. Die Version für Grundschulen kommt mit einem fröhlich-gelben Hintergrund daher.

Format: DIN A1 auf A4 gefaltet.

Der Hingucker für Ihr Klassen- oder Lehrerzimmer: Unser Wandkalender begleitet Sie durch das Jahr. Vom Safer Internet Day bis zum Internationalen Tag der Menschenrechte enthält er viele Aktionstage für den europäischen und internationalen Schulaustausch. Wir verschicken ihn, solange der Vorrat reicht. Format: DIN A1 auf DIN A4 gefaltet

Ein Schmuck für jedes Klassenzimmer ist unsere farbenfrohe Europakarte mit Zitaten von Schülerinnen und Schülern zu ihren europäischen Erfahrungen mit Erasmus+. Format: DIN A0, gefaltet auf A4

Holen Sie Europa ins Klassenzimmer - mit eTwinning! Wir nennen Ihnen zehn Gründe, warum sich die Nutzung von eTwinning für Ihren Unterricht lohnt.

eTwinning-Projektanleitung

In diesem eTwinning-Projekt für den Fremdsprachenunterricht befassen sich Schülerinnen und Schüler ab 16 Jahre mit Inspirationsquellen und nutzen die Fremdsprache als Kommunikationsmittel, um sich mit Partnerklassen darüber auszutauschen, welche Dinge oder Personen sie inspirierend finden.

Europäischer Austausch und Begegnung soll allen Schülerinnen und Schülern möglich sein, denn Erasmus+ verfolgt das Ziel der Chancengleichheit. Wie es gelingen kann, Hürden abzubauen, zeigt die Broschüre anhand verschiedener Beispiele. 

Erasmus+ fördert mit den „Partnerschaften für Zusammenarbeit“ die internationale Zusammenarbeit von Organisationen im Bildungsbereich. Von diesem Förderformat können insbesondere die Landesinstitute und Qualitätsagenturen der Länder profitieren. Die Broschüre informiert über Fördermöglichkeiten, zeigt Beispiele und erläutert den Weg zur Antragstellung.

Nach dem Terrorangriff auf Israel im Herbst 2023 sind Begegnungen zwischen Deutschen und Israelis im Rahmen von Schulpartnerschaften, Lehrerfortbildungen und Stipendienprogrammen wichtiger denn je, um Zeichen der Solidarität zu setzen und die Verständigung zwischen beiden Staaten zu fördern. Unser Schwerpunkt im Magazin zum Austausch mit Israel vermittelt persönliche Einblicke dazu. Sie möchten unser Magazin regelmäßig erhalten? Hier können Sie es kostenfrei abonnieren.

Informationen kurz und kompakt für Studierende aus Deutschland, die an Schulen oder Hochschulen im Ausland für 6 bis 12 Monate im Deutschunterricht hospitieren möchten.
 

eTwinning-Projektanleitung

Geschlechtergerechtigkeit ist ein universelles Menschenrecht und der Grundstein für nachhaltige Entwicklung. Dennoch sind viele Menschen von geschlechtsspezifischer Diskriminierung betroffen - auch in Deutschland und Europa. In diesem eTwinning-Projekt werden Jugendliche ermutigt, traditionelle Rollenbilder zu hinterfragen und aktiv aufzubrechen.

eTwinning-Projektanleitung

Dieses eTwinning-Projekt zum Thema „Frühling“ eignet sich für den Einsatz in der Grundschule. Die Kinder tauschen sich mit ihrer Partnerklasse über die Jahreszeit aus und lernen nebenbei Gleichaltrige aus einem anderen Land kennen.
 

Ob Schulpartnerschaften und Schüleraustausch oder Lehreraus- und -fortbildung: Vor 60 Jahren wurde der deutsch-französische Vertrag unterzeichnet, der seitdem engmaschige Kontakte und Begegnungen ermöglicht. Im Schwerpunkt dieser Ausgabe berichten wir über die Zusammenarbeit mit unserem Freund und Partner auf der anderen Seite des Rheins. Sie möchten unser Magazin regelmäßig erhalten? Hier können Sie es kostenfrei abonnieren.

Wie entwickelt sich europäischer und internationaler Austausch trotz und nach Corona? Welche Themen und Schwerpunkte haben die Arbeit des PAD in den vergangenen zwei Jahren bestimmt? Unser Jahresbericht gibt Auskunft – kurz, knapp und kompakt.

Unser Projekt in der Presse: Der Leitfaden vermittelt Basiswissen für eine effektivere Pressearbeit ‒ nicht nur im Erasmus-Programm. Umfang: 48 Seiten.

Die Broschüre zeigt, wie angehende Lehrkräfte bereits während ihrer Ausbildung digitale Austauschprojekte mit eTwinning umsetzen und erste Erfahrungen mit dem europäischen Netzwerk sammeln können.

Die englischsprachige Broschüre zeigt, wie angehende Lehrkräfte bereits während ihrer Ausbildung digitale Austauschprojekte mit eTwinning umsetzen und erste Erfahrungen mit dem europäischen Netzwerk sammeln können.

eTwinning-Projektanleitung

Eingebettet in die Handlung des Romans „The Disconnect“ entdecken und bearbeiten Schülerinnen und Schüler ab 15 Jahren Themen wie Fake News, Cybermobbing oder Datenmissbrauch. Zudem schulen sie anhand der englischsprachigen Lektüre ihre Sprachkompetenz.

eTwinning-Projektanleitung

Das Projektkit richtet sich an Schülerinnen und Schüler im Alter zwischen 16 und 19 Jahren. Gemeinsam mit Partnerklassen befassen sie sich mit den Hintergründen von Migration und Flucht und begegnen auch Geflüchteten. Ein Europäischer Tisch dient dabei allen teilnehmenden Partnerschulen als sichtbares Symbol und Ort der Begegnung.

eTwinning-Projektanleitung

16- bis 18-jährige Schülerinnen und Schüler lernen im eTwinning-Projekt »Listen to my radio – Breaking News« das Medium Podcast in all seinen Facetten kennen und erstellen in nationalen und internationalen Teams in englischer Sprache kollaborativ und mithilfe ihrer neu erworbenen Kenntnisse ihre eigenen Podcasts.

eTwinning-Projektanleitung

Schülerinnen und Schüler erfahren Migration als selbstverständlichen Teil europäischer Geschichte, indem sie sich mit familiären Lebensgeschichten auseinandersetzen. Schritt-für-Schritt-Anleitung zu einem eTwinning-Projekt, das Fremdsprachenkompetenz ebenso wie bürgerschaftliche und digitale Kompetenz bei Jugendlichen ab 14 Jahren fördert.

eTwinning-Projektanleitung

14- bis 16-jährige Schülerinnen und Schüler lernen im Religions- oder Ethikunterricht religiöse Philosophien kennen und reflektieren, welche Bedeutung der Sinn des Lebens in den Weltreligionen hat. Sie arbeiten im eTwinning-TwinSpace mit Partnerklassen in Europa zusammen und erstellen ein Onlinemagazin.

eTwinning-Projektanleitung

Schülerinnen und Schüler der Altersgruppe 12 bis 18 Jahre entwickeln in diesem Projekt ein Verständnis dafür, wie jeder der Mitgliedsstaaten etwas Besonderes zur Europäischen Gemeinschaft beitragen kann. Sie beschäftigen sich mit ihrer kulturellen Identität, lernen andere Europäer kennen und erfahren die Bedeutung europäischer Identität. Der Projektvorschlag eignet sich für den Unterricht in Fremdsprachen, Gesellschaftskunde oder Kunst.

eTwinning-Projektanleitung

Wie Schülerinnen und Schüler der Jahrgänge 8 bis 10 im Englischunterricht mit europäischen Partnern ein Online-Magazin schreiben, erläutert anschaulich diese Anregung für den Englischunterricht. Auch als fächerübergreifendes Projekt einsetzbar. Für eTwinning-Anfänger geeignet.

eTwinning-Projektanleitung

In diesem Projekt gehen europäische Klassen auf eine Abenteuerreise durch Europa, bestimmen miteinander in der gewählten Arbeitssprache, wer warum wohin reist und beraten als lokale Expertinnen beziehungsweise Experten hinsichtlich der Schauplätze.

Der Grammatikunterricht im Fach Englisch wird mit eTwinning zu einem kreativen Schreibprojekt. Das Kit "Grammunication" beschreibt, wie Fotostorys im Austausch mit einer europäischen Partnerklasse eingesetzt werden können, um Grammatikregeln einzuüben  und Schülerinnen und Schüler für den Fremdsprachenunterricht zu begeistern.

Praxisbeispiel: Ein eTwinning-Projekt zur Förderung des Umweltbewusstseins. 

Die St. Marien-Schule Moers hat mit Partnerschulen in Frankreich, Polen und dem Vereinigten Königreich ein Projekt zum Thema Plastikmüll durchgeführt. Dies ist ein Beipiel für ein gut strukturiertes und ideenreiches Projekt für die Grundschule, das in die aktuelle Klimadiskussion passt. 

Alles Wichtige und Wissenswerte über die Programme des PAD zum europäischen und internationalen Austausch im Schulbereich – kompakt zusammengefasst auf 16 Seiten.

Das Werbeplakat Erasmus+ mit einem Freifeld für Terminankündigungen eignet sich beispielsweise für Schulen, die Projekttreffen durchführen.

Format: DIN A 0, gefaltet

Die ansprechende und farbenfrohe Gestaltung des Plakats (A0) regt an, sich mit den Landschaften, Kulturen und Menschen der Vereinigten Staaten zu befassen. Erstellt wurde das Poster anlässlich des 50jährigen Bestehens des German American Partnership Program (GAPP), das deutsch-amerikanische Schulpartnerschaften unterstützt. Das Poster gibt es hier auch als PDF zum Selbstdrucken [2,7 MB].

Seit 20 Jahren kommen jedes Jahr im Herbst 20 junge Israelis als Johannes-Rau-Stipendiatinnen und -Stipendiaten nach Deutschland. Was aus ihnen geworden ist, erzählen zehn Alumni-Porträts in dieser Veröffentlichung.

Mit dem Prämienprogramm ermöglicht der PAD Deutsch lernenden Schülerinnen und Schülern aus dem Ausland einen Lernaufenthalt in Deutschland. Die 40-seitige Broschüre lässt ehemalige Preisträger ebenso zu Wort kommen wie Reiseleiter, Lehrkräfte und Gasteltern.

Informationen für Lehramtsstudierende aller Fächer – auch solche, die kein Französisch studieren, die 6 Monate an einer Schule in Frankreich als Fremdsprachenassistenzkraft im Deutschunterricht mitwirken wollen.

Vier Motive, die für eine Fremdsprachenassistenzzeit werben: Die Ideen für unser Postkartenset gingen aus unserem Wettbewerb hervor, den wir mit dem Studiengang Kommunikationsdesign der Fakultät Gestaltung an der Hochschule Würzburg-Schweinfurt durchgeführt haben.

Zieldestinationen (fast) weltweit und für Teilnehmende (fast) umsonst: Das verspricht das Programm für Fremdsprachenassistenz. Das dazugehörige Ticket hat Luca Bettinger im Rahmen eines Wettbewerbs mit der Fakultät Gestaltung der Hochschule Würzburg-Schweinfurt entwickelt. Format: A1.
 

Dem Netzwerk der Initiative „Schulen: Partner der Zukunft“ (PASCH) gehören weltweit 1.800 Schulen an, an denen Deutsch unterrichtet wird. Der PAD fördert Schulpartnerschaften im Rahmen der Initiative und unterstützt Schulen, eine Partnerschule zu finden.

Die Initiative „Schulen: Partner der Zukunft“ (PASCH) des Auswärtigen Amts feierte 2018 ihr zehnjähriges Jubiläum. Diese Broschüre stellt die Vielfältigkeit und das Potenzial dieser Initiative und ihres internationalen Netzwerks vor und blickt zurück auf ein erfolgreiches Jahrzehnt der intensiven Förderung der deutschen Sprache und Kultur an Schulen weltweit.

Das zweisprachige Faltblatt informiert über den deutsch-amerikanischen Schüleraustausch und das Schulpartnerschaftsprogramm.

Ob am Schwarzen Brett Ihres Fachbereichs, im Büro der Fachschaft oder in der Institutsbibliothek: Mit unserem Plakat (Format: A1) machen Sie auf Frankreich als Zielland im Programm für Fremdsprachenassistenz aufmerksam.

Das gestaltete Plakat im Format DIN A1 eignet sich für die Planung oder Präsentation Ihres Projekts. Sie erhalten es gefaltet im Format DIN A4.
 

Ob am Schwarzen Brett Ihres Fachbereichs, im Büro der Fachschaft oder in der Institutsbibliothek: Mit unserem Plakat (Format: A1) machen Sie auf die Zielländer im Programm für Fremdsprachenassistenz aufmerksam.
 

Es muss nicht immer Australien oder die USA sein: Unter dem Motto „Unterwegs in Europa“ beleuchtet der Schwerpunkt der Ausgabe Möglichkeiten für Schülerinnen und Schüler, für einige Monate oder ein Jahr eine Schule im europäischen Ausland zu besuchen. Weitere Themen: Schulpartnerschaften mit China, Alumni im Preisträgerprogramm – und ein Interview im Rückblick auf die Zeit als Fremdsprachenassistent in Irland 2013/14. Sie möchten unser Magazin regelmäßig erhalten? Hier können Sie es kostenfrei abonnieren.

Im Schwerpunkt dieser Ausgabe: deutsch-britische Beziehungen im Schüler- und Lehrkräfteaustausch. Vorgestellt werden unter anderem die Fördermöglichkeiten der Initiative UK-German Connection für Planungsbesuche, Erstbegegnungen und Projektarbeit. Weitere Themen: Lehrkräftefortbildungen mit Erasmus+, 50 Jahre German American Partnership Program (GAPP) in den USA – und ein Interview im Rückblick auf die Zeit als Fremdsprachenassistent in China 2008/09. Sie möchten unser Magazin regelmäßig erhalten? Hier können Sie es kostenfrei abonnieren.
 

Im Schwerpunkt dieser Ausgabe: Das „Mehr im Plus“ im europäische Austauschprogramm Erasmus+ für Schulen. Weitere Themen: eTwinning in der Lehrkräfteausbildung, das Internationale Preisträgerprogramm, deutsch-griechische Projekte von Junior-Ingenieur-Akademien – und ein Interview mit einem Franzosen im Rückblick auf seine Zeit als Fremdsprachenassistent in Bonn und Schopfheim 1989 bis 1991. Sie möchten unser Magazin regelmäßig erhalten? Hier können Sie es kostenfrei abonnieren.
 

Im Schwerpunkt dieser Ausgabe: Inklusion, Teilhabe und Vielfalt als Thema im Programm Erasmus+. Weitere Themen: Erfahrungen aus dem Freiwilligenprogramm kulturweit, Schüleraustausch mit dem Senegal, medienpädagogische Initiativen von eTwinning-Lehrkräften gegen Desinformation – und ein Interview im Rückblick mit zwei Fremdsprachenassistenten in Frankreich, die sich bis heute im deutsch-französischen Austausch engagieren.
 

Im Schwerpunkt dieser Ausgabe: Das „Plus“ für Schulen und Kitas im Programm Erasmus+, das Anfang 2021 an den Start ging. Weitere Themen: Digitale Praxis im internationalen Schulaustausch, Initiativen zu den ErasmusDays 2021, Alumni in Preisträgerprogramm – und ein Interview im Rückblick auf die Zeit als Fremdsprachenassistent in Frankreich 1986/87. Sie möchten unser Magazin regelmäßig erhalten? Hier können Sie es kostenfrei abonnieren.

Digitale Werkzeuge unterstützen den virtueller Schulaustausch über das Internet. In unserer Handreichung erfahren Sie, welche Tools, Applikationen und Software genutzt werden können und wie Schüleraustausch über das Internet interaktiv und motivierend gestaltet werden kann. Die Handreichung entstand im Auftrag des Goethe Instituts Peking, des PAD und des Bildungsnetzwerks China im Rahmen des Schulpartnerschaftsfonds Deutschland - China.

Deutsch-französische Zusammenarbeit kompakt: Zahlen und Daten zum Französischunterricht an den allgemeinbildenden Schulen in Deutschland, Schulpartnerschaften und Austauschprojekten in den Programmen des PAD.

Deutsch-polnische Zusammenarbeit kompakt: Zahlen und Daten zur deutsch-polnischen Zusammenarbeit im Schulbereich.

Ihre Schule möchte in einem internationalen Projekt mit Schulen im Ausland zusammenarbeiten, hat aber noch keine geeigneten Partner? Unsere Tipps sollen Ihnen helfen, fündig zu werden.

Ihre Schule möchte sich am internationalen Freiwilligendienst beteiligen? Das Faltblatt beantwortet wichtige Fragen: Welche Schulen können teilnehmen? Wie können Freiwillige eingesetzt werden? Welche Kosten kommen auf die Schule zu?

Die Broschüre richtet sich an Schulleitungen an DSD-Schulen sowie Fachberaterinnen und Fachberater im Ausland. Sie gibt einen Überblick über alle Programme des PAD, die für Schulen und Lehrkräfte an Schulen im Ausland mit Deutschschwerpunkt interessant sind. Umfang: 12 Seiten.

Im eTwinning-Buch zum Jahresschwerpunkt "Klimawandel" wird eine Auswahl ausgezeichneter eTwinning-Projekte und -Aktivitäten vorgestellt, die zeigen, wie die Themen Klimawandel und Klimaschutz in den Unterricht eingebunden werden können. Die inspirierenden Beispiele reichen von der frühkindlichen Bildung über den Unterricht in verschiedenen Jahrgangsstufen zeigen, wie Kinder in die Lage versetzt werden, auf den Klimawandel zu reagieren.