Das Tilman-Riemenschneider-Gymnasium in Osterode hat seit 2012 eine PASCH-Partnerschule im Senegal. Vor über zehn Jahren begann die Partnerschaft mit einer Brieffreundschaft – heute arbeiten die beiden Schulgemeinschaften regelmäßig zusammen an Projekten und begegnen sich im Austausch. Die erlebte Weltoffenheit, Toleranz und das Miteinander der Schülerinnen und Schüler ist für beide Seiten ein großer Gewinn. Mehr dazu im Erfahrungsbericht.
Erfahrungen fürs Leben
Wer an einem Schüleraustausch teilnimmt, profitiert von vielen neuen Erfahrungen und lernt fürs Leben. Diese Chance sollte möglichst vielen Schülerinnen und Schülern offenstehen, denn dadurch entwickelt sich auch ihre Persönlichkeit weiter. In themenorientierten Austauschen lernen die Jugendlichen, sich in einem neuen Umfeld zu bewegen und lösungsorientiert zu handeln. Dabei können sie interkulturelle Barrieren gemeinsam überwinden.
Auch im Rahmen des EU-Programms Erasmus+ können Schulen, Kitas und andere Bildungseinrichtungen neue Schulpartnerschaften aufbauen oder bestehende Kontakte ins europäische Ausland nutzen, um Begegnungen und gemeinsame Projektarbeit zu organisieren. Alle Informationen zu den Fördermöglichkeiten gibt es auf der Website Erasmus+ Schule im Überblick.
Erfahrungsberichte
Erfahrungsberichte
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Pasch-Initiative
Schulaustausch on Air
Radio, Podcasts und mehr: Im Austausch zwischen dem Loyola-Gymnasium (Prizren, Kosovo) und dem Friedrich-List-Gymnasium (Gemünden am Main) drehte sich alles um Medienkompetenz. 28 Schülerinnen und Schüler hielten ihre Erlebnisse in Interviews und anderen Ton- sowie Videoaufzeichnungen fest, begleitet von lokalen Rundfunkhäusern.
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GAPP
„Old Kentucky Home“
Das Anne-Frank-Gymnasium in Werne hat gleich mehrere Partnerschulen in Kentucky. Neu dabei ist die Owensboro Catholic High School. Im November 2024 reisten die Lehrerinnen Heike Armbrust und Birgit Berendes in die USA um 17 Jugendliche zu begleiten, die bei Gastfamilien deren Alltag kennenlernten - inklusive Thanksgiving, Church Camp und Football Games. Ein lokaler Fernsehsender interviewte die Gäste aus Deutschland. Auf der Schulwebsite gibt es ausführliche Einblicke zu den unternommenen Ausflügen - unter anderem durften die Jugendlichen im Supreme Court of Justice in Kentucky Platz nehmen.
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Austausch mit Israel
Vielfalt, Versöhnung und Nachhaltigkeit
Toleranz im täglichen Leben - ein hoher Anspruch. Versöhnung zwischen den Völkern - eine lebenslange Aufgabe. Die Schülerinnen und Schüler des Nicolaus-Kistner-Gymnasiums Mosbach (Baden-Württemberg) und der Ben-Yehuda-Highschool Ness Ziona nahmen diese Aufgabe an. Gemeinsam unternahmen sie erste Schritte, etwa durch die Teilnahme an dem Workshop „Voice and Power“: Dort diskutierten sie Machtstrukturen in Gesellschaften und erarbeiteten dabei Unterschiede und Gemeinsamkeiten zwischen beiden Ländern.
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UK-German Connection
Gemeinsam wachsen
Die Klasse von Herrn Riehl am Förderzentrum für körperliche und motorische Entwicklung für Körperbehinderte in Altdorf (Bayern) hatte Besuch von ihrer Partnerschule aus dem Vereinigten Königreich, im Rahmen des UK-German Connection Programms. Durch die gemeinsamen Aktivitäten während des zweiseitigen Besuchs möchte er das Selbstbewusstsein der Schülerinnen und Schülern stärken und ihnen zeigen, was sie alles leisten können. Den jährlich wiederkehrenden Austausch beschreibt er als „Wäscheleine, an der sich Identität entwickeln kann.”
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JIA-Schulpartnerschaft
Kreativ mit Künstlicher Intelligenz
Chorschule aus Ungarn trifft auf Domspatzen in Regensburg. Das Thema des Technikprojekts der beiden Partnerschulen war „Musik und KI”. Dabei ist ein KI-generiertes Lied entstanden:
„KI klingt anders -- doch wir hören hin.
Ein Austausch -- der ist halt ein Riesengewinn.
Danke an alle, die es möglich gemacht - uns gefördert, begleitet und mitgedacht.“
Wie organisiere ich eine Schulpartnerschaft?
Ideenpool für Ihre Projekte
Hier finden Sie Beispiele aus der Praxis zu unterschiedlichen Themenschwerpunkten.
Mehr erfahrenWeltweiter Austausch – digital!
Neben einem Austausch vor Ort stehen Schulen auch Möglichkeiten der digitalen Zusammenarbeit offen – sei es als Alternative oder Ergänzung zu persönlichen Treffen. Partnerschaften lassen sich auf diese Weise vorbereiten oder leichter aufrechterhalten, gerade wenn vor-Ort-Begegnungen schwierig zu realisieren sind. Wir zeigen Ihnen beispielhaft, wie auch mittels digitaler Methoden ein erfolgreicher Austausch möglich ist.
Drei kurze Fragen zum weltweiten Schulaustausch
Wie kann ich im schulischen Umfeld Interesse an den Austauschaktivitäten meiner Schule wecken?
Wagen Sie sich an eine aktive Presse- und Öffentlichkeitsarbeit. Schülerinnen, Schüler und Lehrkräfte freuen sich immer, wenn über ihre Aktivitäten berichtet wird. Sie erleben dadurch Respekt und Bestätigung. Darüber hinaus kann man durch gezielte Pressearbeit auch Interesse in der Öffentlichkeit wecken, u.a. Lokalpolitikerinnen und -politiker als Unterstützer finden oder lokale Wirtschaftsunternehmen als Sponsoren für Austauschprojekte gewinnen. Dabei ist es wichtig, sich darüber Gedanken zu machen, wie man am besten vorgeht: Der Umgang mit Redaktionen, das Anlegen und Pflegen eines Presseverteilers sowie das Verfassen von Pressemitteilungen gehören zum Grundwerkzeug der Arbeit.
Wer kommt denn überhaupt als Presseverteiler in Frage?
Das hängt ein wenig von den örtlichen Gegebenheiten ab. In der Regel sind das: der Lokalteil der örtlichen Tageszeitung, Stadtteilzeitungen, Anzeigenblätter, Sonntagszeitungen, das Amtsblatt der Gemeinde, lokaler Hörfunk oder sogar das Lokalfernsehen, Fachzeitschriften z. B. für Lehrkräfte, Elternorganisationen oder Gewerkschaften, die Schul- oder Schülerzeitung - um nur einige Möglichkeiten zu nennen. Aber auch das Schulamt oder die Schulaufsicht sowie Unternehmen im Umfeld der Schule, Stadtmarketing und Sponsoren sind dankbar über einen Kurzbericht. Hier geht es dann jedoch in erster Linie um Kontaktpflege, weniger um Berichterstattung. Nutzen Sie also das, was Sie verfassen, für möglichst viele Zielgruppen.
Was genau muss ich beachten, wenn ich eine Pressemitteilung verfasse?
Grundsätzlich ist es wichtig, einen aktuellen Anlass für eine Veröffentlichung zu haben. Am Anfang der „News“ beantworten Sie die „W-Fragen“: Wer hat was, wann, wo, warum und wie gemacht. Erst dann folgen Erläuterungen und Details, Vorgeschichten oder Hintergründe. Denken Sie daran, dass Zahlen, Fakten, Daten überprüfbar sein müssen. Beleben Sie Ihren Text, indem Sie viele Verben benutzen und schreiben Sie im Aktiv statt im Passiv. Verzichten Sie auf lange Wörter und lange Sätze, auf unverständliche Abkürzungen, Übertreibungen, Superlative. Seien Sie ehrlich. Wechseln Sie zwischen direkter und indirekter Rede. Hinter jedem wörtlichen Zitat steht ein Mensch, der Ihren Beitrag mit Leben füllt. Und vergessen Sie nicht die griffige Überschrift. Sie entscheidet oftmals, ob das Interesse der Redaktion geweckt wird.
Weitere Hinweise für die Öffentlichkeitsarbeit finden Sie in dieser Online-Broschüre.
Partnerschulen finden
Sie suchen eine Partnereinrichtung für den internationalen Austausch? Wir informieren Kitas, Schulen und andere Einrichtungen der Schulbildung über Möglichkeiten, eine Partnereinrichtung zu finden. Sie können Suchdatenbanken für Schulen im Internet nutzen, an einem internationalen Kontaktseminar teilnehmen oder unsere regelmäßig veröffentlichten Suchanfragen ausländischer Einrichtungen lesen.
Im Rahmen von Erasmus+ bietet eTwinning die Möglichkeit für Schulen und Kitas, sich europaweit zu vernetzen und gemeinsam mit digitalen Medien zu lernen. Das fördert Medienkompetenz und trainiert Fremdsprachenkenntnisse. Mehr erfahren
Nutzen Sie Kontaktseminare und Partnerbörsen, um künftige Projektpartner und -partnerinnen für internationalen Austausch kennenzulernen. Alle Termine finden Sie im Bereich Veranstaltungen. Mehr erfahren